一桿「秤仔」學習單

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《臺灣傳統與文化‧日據時代的警察制度》（改寫）　陳昭英

日據時期為維持治安並防止人民反抗，臺灣總督府徹底實行警察（也就是這時期小說中常出現的「巡查」）統治制度，全面控制臺灣社會。在臺警察多由日本人組成，只有極少數是臺籍的，當時警察的權力是非常大的，除一般警務以外，對戶籍、居住、移動、旅行、兵役、防火、防空、衛生、徵稅、控制文教、管制言論、強迫購買日本商社股票及加入人壽保險，甚至於沒收土地，強制賤賣農產物，無所不管。因此百姓當面尊稱警察「大人」，私下卻視之為「土皇帝」，再加上各種嚴苛且不合理的法規（交通道路規則、飲食物規則、度量衡規則等），臺灣人民經常遭受惡警恃權迫害，而司法並不公正，百姓苦不堪言。

像附圖這張當時的海報，從左邊逆時針看分別是：左側通行、思想取締、犯人逮捕、救助救護、蕃人授產、惡疫豫防等，幾乎與民眾生活相關的任何事情，警察都可以憑自己好惡加以管制。

甚至到了日據末期，為了日本侵略戰爭的需要，在臺灣強徵三十萬左右的青年，而「這樣大量的勞力動員」也須依賴警察才能完成。

課前預習

第一段

一、尾牙到了，秦得參在煩惱什麼呢？

二、秦得參後來想要做什麼生意？沒有本錢的他，做生意的資本該從何而來呢？

第二段

三、秦得參做生意需要用到稱仔，沒有錢的他稱仔從何而來呢？

四、為什麼需要使用新一點的稱仔？請用「因為—所以」句式。

第三段

五、快過年了，賺了點小錢的秦得參決定買些東西，找一找他買了哪些東西，並說明他買這些東西的原因是什麼？

六、秦得參的太太對他買了這麼多東西有什麼樣的反應？而秦得參又有什麼看法？

第四段

七、面對巡警大人的光顧，秦得參有什麼反應？

八、當巡警幾番推辭秦得參的贈與後，秦得參怎麼做？

九、為什麼巡警把秦得參的稱仔打斷丟棄？請以「因為—所以」句式說明。

十、對於秦得參的遭遇，同在街上的閒人有什麼反應？

十一、對於這樣的遭遇及處境，秦得參有什麼反應？

十二、秦得參的妻子得知這件事情後，有什麼反應？

第五段

十三、從第五段可以得知，秦得參被定了什麼冤枉的罪？

十四、審判的法官判秦得參什麼刑責？

十五、對這樣的判決，秦得參及他的妻子分別有什麼樣的想法／作法？請說明原因。

十六、最後他們還有錢把那支借來的金花贖回來嗎？這錢是從哪裡來的？

第六段

十七、本篇故事的結局是什麼？（秦得參最後做了什麼決定）

課文統整

一、巡警為什麼一開始要幾番推辭地要求秦得參稱重，後來又找秦得參麻煩？

二、秦得參的口袋明明還有錢，他為什麼寧願坐牢也不要把三塊錢繳給法官？

三、為什麼秦得參最後會決定把巡警殺掉後自殺？請說明原因。

四、本篇小說名為「一桿稱仔」，讀完故事後，你覺得這個「稱仔」有什麼象徵意義？巡警打斷秦得參的稱仔又有什麼象徵意涵？

(1)「稱仔」象徵：

(2) 「巡警打斷秦得參的稱仔」象徵：

五、文中出現的「金花」也具有重要的象徵，你認為金花在文中有什麼象徵意義？

六、你認為這篇小說的故事反映了當時什麼樣的社會情況？

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