跳到主要內容

文章分析

 

    農人、耕牛與土地間的感情,充滿著活潑的氣息,尤其是做田人的樂天知命,以下是節錄自鍾理和〈做田〉一文中,做田人犁田時的情景,請你仔細閱讀文章之後並加以分析。文長限200~250字。

 

天,和雲,和山的倒影,靜靜地躺在注滿了水的田隴裡。犁田的人把它們和著土塊帶水犁起,它們就和田裡茂盛的青豆之類糾纏在犁頭上,像圍脖一般,犁走兩步就纏成一大堆,好像整塊田都掛在那裡了,前邊的牛踉踉蹌蹌,並且停下來。犁擱淺了!「漚!」犁田的人大聲叱喝,舉起牛鞭向空一揮。「漚!我揍死你!」牛一驚,奮勇向前,兩條牛藤拉得就如兩條鋼索,然而好像在地上紮了根,祇是不動。這是難怪呢,天和山都掛到犁頭上來了,怎麼會拉得起!犁田的人滿臉晦氣,彎腰去清除那些扭纏在一塊的累贅。故是犁又輕快起來了,牛在前面拉得十分有勁,人又有了吹口哨的心情。犁罷田,便用十三齒耙「打粗坯」。然後拿「盪棍」燙平。至此,一塊田便像一領攤開了的灰色毛毯,又平坦,又燙貼。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

因應國內疫情警戒升級,為降低群聚感染之風險,維護學校師生健康及學習權益,110519()起至6月14日(一)止,全國各級學校及公私立幼兒園停止到校上課。

遠距教學,指師生透過通訊網路、電腦網路、視訊頻道等傳輸媒體,以互動方式進行之教學。

遠距教學課程,指單一科目授課時數二分之一以上以遠距教學方式進行者。

遠距教學課程授課時數,包括課程講授、師生互動討論、測驗及其他學習活動之時數。

 

 

跳至網頁頂部