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花蓮私立四維高中普二甲班國文作業──余秋雨〈柳侯祠〉讀後分享

 

座號

              

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失去人生的重心,放逐荒地,卻重新找到自我的文化人格,浩劫重生,現在人又有誰有這樣的浪漫呢?

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即使星星再怎麼閃耀,在太陽身旁仍顯黯淡無色,即使一位文人再怎麼有才,在愚昧的君主身旁,仍無法一展抱負

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字裡行間傳達出的是文人的哀傷,無能抵抗卻只遭被掩沒才能,被迫無法發揮才能,就猶如囚鳥般只能盼望高飛的一天

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佇立在高嶺的花,短短須臾一剎,就在一個坍塌下,墜落到廢土上,這花卻能芳香四周,高嶺之花是不會隨地點改變本質的,朝廷,邊疆,我依然是我

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官場無情,他被貶為永州司馬,人生無常,他生為文人,完成文人的使命,成就了生命的價值

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我覺得柳宗元被貶未嘗不是件好事,在柳州做被人稱為政績的改革,沒有朝廷的介入,憑著自己的文人意識,建立自己的文化人格

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一股莫名積壓許久的,擺盪在文人的價值與真實的淚水間,讓我慶幸:我還是我,即使不能在汨羅遇風,仍能固執地為自己填滿疏朗的胸襟

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透過柳宗元讓我了解古時文人壯志未酬身先死的悲哀,多次被奸臣所害,而慘遭遠貶,卻仍一心為國奉獻,這種古仁人的心境,也讓我被深深感動

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天地大的容器,才能粹煉出完整的人格,一介文豪在蠻荒之地笑望蒼天,得功名,得靈魂?中國,實在寂寞

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命運開始轉動,無情的現實將他流放,無邊的大地將他容入,使我沉浸在他的世界,無限哀傷

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被貶放十幾年的柳宗元,山就像黑暗的大監獄,只能獨自寫作。葬身之處也在柳州,石碑上的字沒人去看,也沒人懂他的哀傷

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我認為柳宗元就算遭到貶謫,也能堅持做好自己分內的工作,受到中國傳統影響,或許才是他沒發覺自己價值的原因

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今世之人走不進祠堂,便無法體會文人懷世之情,歷時悠長封建常常的深棝的祠中,使人嘆惋,石碑寧靜地肅立在這柳州

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世事難料,縱使為國效力,依然為國背叛,字裡行間都透露了鞠躬盡瘁卻反而遭貶的委屈

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千錯萬錯錯在身處的時代,有才文人本不該這樣被對待,滿腹委屈向誰說,獨自面海望海鷗

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柳宗元用文章抒發心情,留下千古流傳的佳作,永州八記乃雋永之作,余秋雨在文章中崇敬柳宗元,也值得省思

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文人被貶,按耐不住的激情,世界都為之悲哀,這般激情的華夏文化即將被後人破讀那字裡行間悲愴

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他的遭遇就像被深愛的女人玩弄於股掌之間,而在大自然的陶冶下更顯悲傷

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中國文人,也就是只棋,全世界的華人都為宗元哀悼,又有誰忍心為他被朝廷玩弄的滑稽冷笑一聲

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柳宗元因與當代時政不合,且懷才不遇而屢遭貶官,即使遭受如此悲苦的經歷,還是不失去他的抱負與理想

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寒冬中綻放出的花朵更為美麗,祠堂背後的意義以及柳宗元的遭遇,經過的人又有誰懂的細細品嚐?

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被貶謫時藉由山水來凝聚文人的意識,山水也許就是文人的歸宿,石碑文字的悲傷就由後人慢慢品嚐

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看向鏡中之寰宇,只剩下黑與白,迷惘嗎?在文化的洪流中,沒有什麼能遮蔽這明淨的雙眼

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柳宗元懷才不遇的際遇,滿懷孤傷,抑鬱而終,在我心中久久不散,你那文人氣息,為文學增添了幾分色彩

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歷史留下文字,留不下深刻的感受,受控的棋子帶著滿腹的理想隨感嘆聲深埋土裡

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被貶官的柳宗元,在這悠悠的天地之間,找不到任何可尋的希望,有如溺水之人等不到救援,有如籠中之鳥一般,又無可奈何

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生不逢時,懷才不遇,沒有遇到識才的君主,就算有才能也沒用,只能獨自哀傷

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即使擁有才華抱負,在封閉的環境不也只能承受困難,但也因艱苦焠鍊許多懷才不遇的文人

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上天對有才華和有能力的人總是捉弄,但是他們總是到哪都盡力的做該做的事,隨遇而安

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就算文人擁有高尚的理想,一旦遇到這些貪官,也無法實現原本想為國家做事的抱負吧

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儘管柳宗元被貶了官,還流放至遠地,心中充滿著遺憾與失落,但他仍沒有放棄他自己的想法

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人在懷才不遇的時候可以選擇自怨自艾,也可以選擇奮發圖強,而柳宗元顯然是後者

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柳宗元錯過了鐵達尼號,他逃不了封建時代的宿命,祠旁滴落青苔的細雨輕撫著灰石碑的傷心,讓我聽見一行行憂鬱靈魂

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身處封建所以身不由己,不顧慮仕途枯榮卻迷惘自身價值,出淤泥而不染的柳宗元誓死報效國家,存在的意義隨他而沸騰

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每部電影主角中能受到賞識,悽涼背影壯志付諸東流柳氏,但他的盡責,成了地方首長典範,其宏篇巨著,撫慰施治文人心靈

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在柳州,他可以思考自身的價值。鄭騫說:「千古詩人都是寂寞,若不是寂寞,他們就寫不出詩來。」或許被貶,對柳宗元而言就是註定

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柳宗元被貶或許是天意,上天要他休息,讓他能在一個恬靜的地方昇華自己的品德與學問

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心中縱使有一番抱負,若沒遇到識才之人,一切也只是惘然。在嘈雜環境及逆境中,能發揮自身價值,找到真正的自我

 

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