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- C-1-1參與校內教學研究會議
- C-1-2教學研習心得、照片
- 109學年度大學多元入學方案高中種子教師研習會議研習照片(108/8/23))
- 大學入學考試「考試說明」分區諮詢會議照片(1080717)
- 教師共備社群的發展研習照片(108/06/12)
- 107學年度教育部高中優質化及前導學校課程評鑑期程與指標擬定工作坊研習心得(108/6/5)
- 高中國文素養導向課程設計初階研習照片(108/3/23)
- 素養導向跨領域課程設計初階工作坊研習照片(108/3/31))
- 因應108新課綱之考招變革宣導說明會照片
- 108學年度大學多元入學方案高中種子教師研習會議研習心得
- 108學年度大學多元入學方案高中種子教師研習會議研習照片(107/8/16))
- 108年技專校院考試及招生制度整體方案新變革研習會照片(107/5/23))
- 107學年度大學多元入學方案高中種子教師研習會議研習照片(106/8/18))
- 107學年度大學繁星成績上傳說明會照片
- 十二年國民基本教育課程綱要課程實務手冊說明會照片(106/4/12)
- 106學年度第15梯次高中職補救教學師資培育研習心得(105/9/7)
- 106學年度第15梯次高中職補救教學師資培育研習照片(105/9/7)
- 106學年度大學多元入學方案高中種子教師研習會議研習心得
- 106學年度大學多元入學方案研習照片(105/8/19))
- 106學年度大學繁星成績上傳說明會照片
- 106學年度四技二專集報作業說明會照片
- 106學年度四技申請入學招生宣導說明會照片
- 106學年度學習扶助要點說明會照片
- 「課程政策形塑與實施之議題脈絡分析─以高中課綱為例」 東區國文科座談紀錄研習心得
- 「多元評量設計實務」研習照片
- C-2-1根據教學需要,自製教具或教學檔案
- C-3-1自我成長活動
- C-3-2參與校內進修研習
- C-3-3參與校外進修研習
- 2024/7/9-新興科技AI互動程式線上研習
- 2024/7/3-UNITY-VR原宇宙線上研習(進階)
- 2024/7/3-SDGs AI素養線上工作坊─生成式AI的教師素養與繪圖
- 2024/7/2-UNITY-VR原宇宙線上研習(初階)
- 2024/7/2-新興科技AI生成藝術創作工作坊(進階)
- 2024/7/1-新興科技AI生成藝術創作工作坊(初階)
- 2023/3/27-教師專業成長研習(教學對話錄十三)
- 2022/11/4-5-111學年度全國高級中等學校圖書館主任會議
- 2022/8/20-111年公共圖書館資源整合發展計畫-越讀者聯盟-青少年讀書會
- 2022/7/11-平板在遠距教學上的應用
- 2022/7/5-創新教學線上知能研習
- 2022/5/26-教師專業成長研習(教學對話錄五-題解、作者教學再思考)
- 2022/5/23-瘋謎南女跨領域多元智能遊戲教育(線上桌遊)
- 2022/4/27-閱視界:從小說到非連續文本的閱讀教學
- 2022/3/28-教師專業成長研習(教學對話錄二-文本分析)
- 2022/3/24-教師專業成長研習(教學對話錄一-在土星的光環下──當我講授學生認為)懂也沒用的國文課)
- 2022/3/11-數位素養-數位資源與自主學習
- 2022/2/19-學習歷程檔案 X 課程引導設計
- 2022/2/7-11-本土語文認證培訓(輔導班)
- 2022/1/12-從大學選才談高中學生學習歷程檔案
- 2021/12/15-110年高中職科技輔助自主學習推動計畫期末成果展演
- 2021/12/8-因材網學習平台介紹工作坊
- 2021/11/22-110學年度【前進新課綱-我們這樣設計選修課】
- 2021/11/10-我們這樣設計國文課-學科地圖與探究教學設計工作坊
- 2021/11/8-「一桿稱仔之救援秦得參」桌遊發表研習
- 2021/10/29-普高課程計畫線上填報說明會
- 2021/8/12-108課綱課程規劃暨議題融入課程教案
- 2021/8/5教學組長工作會議
- 2020/11/26-111學年技專校院與技術型高中招生選才暨評量尺規研討與座談會
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- 2020/10/28-110學年度課程綱要課程計畫線上填報研習
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番薯的作品 / 詞作--作於17歲的自己
(一) 如夢令 已老
昨夜髮白驚夢人
多少懷中滋味
誰道燕鳥給時來
恰似一滿腹無奈
罷了罷了
江山多少在
(二)如夢令 飲宴
聽曉宮中霓裳
獨酌宴前紅酒
無言以相對
卻道伊人無情
未了 未了
那月前誓言
(三)如夢令 不再
那孤鶯又驚我心
一聲劃夜長鳴
是否楓葉見秋風
只得一短暫絢爛
知了知了
不再負我傷
(四)一剪梅 煩憂
香楓秋殘霜似血
點點落花
盈滿西頭
林中孤鳥聲聲咽
一驚夢醒
淚灑黃山
不知何時相與共
奈何有情似無情
如夢如真
卻下離分
(五)無題
誠如一清風
滿載我愁言
不知君欲向何處
再踏水中蓮
水中荷蓮紅粉面
面映蓮容顏
不知君知亦不知
荷花池中蓮子心